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公务员考试攻略经验方法宝典:天气与地气——面试答题的两个极端

2019-06-02 20:15:09

第一部分 面试靠啥

【面试靠啥?】面试最重要靠的是经验,一不靠名师,二不靠模板套路,三不靠押题。

与题目遭遇,碰撞出火花,积累答题经验,少说废话,多答题。

【克服紧张最好的方式】肚里有货,思路清晰,内容饱满。

【面试题目分两类】天气: 深刻,高大上。地气:答得有细节,有针对性,具体。

第二部分 真题答题

【第一组】2014年广东

【第一题】:公安部门规定,只有有安全标志的电动自行车才可以上路。对此,你怎么看?(2014年广东)

传统说法:戴帽子,一分为二地看,辩证地看……不反对套路,但关键是有货,思路有,但关键是一针见血的内容。

【龙答】

1、电动自行车贴上安全标志是相关部门对电动车加强管理的一种措施,电动车作为一种现代出行工具,被越来越多的人民群众使用,电动车贴上安全标志,意味着我们对电动车的管理标准化、统一化、规范化、有序化,把电动自行车的管理纳入城市现代公共交通的管理体系当中,是城市交通管理的一个巨大进步,体现了我们在电动自行车管理思维上的现代化,因此,从这个角度上说,这是一种管理方式的创新,是一种执政理念的创新。

2、电动自行车贴上安全标志有非常多的作用,一个是规范电动自行车的管理,维护道路安全,便于监管等等维护城市秩序的作用,所以它的作用是重大的。更多了解,请关注秋天网站评分排行教育学习分类版块。因此,贴上安全标志这个做法,我是非常认同,非常赞成的。好的政策要落实好,首先我们认为电动自行车安全标志最高效的方式就是在生产环节要高标准,严要求,同时,电动自行车运用的环节,要做好电动自行车的监控,随机的抽查,包括电动自行车运行的速度,路段和时段,包括电动自行车驾驶人员自身能力素质等方面都要做好系统性的规划安排,因此,我们仅仅贴一个安全标志是远远不够的,贴上标志只是第一步,我们对电动自行车的现代化管理,科学管理,深入管理,系统管理,从标志、从车、从人、从路各方面一体化管理,才能够把电动自行车管好管碎,为人民群众的出行保驾护航。

【思路】:1、政府做得好。2、对社会好。3、好上加好,优化管理。4、长期的好。

这就是“天气”,顺着说,越说越大。

【怎样练?】知识的积淀,厚积薄发,千斤拨四两。

【第二题】:现在的中学生过分依赖于网络。你怎么看?(2014年广东)

【指导】一,自圆其说,答出彩。二,阳光心态。

【龙答】

一、中学生过分依赖网络,很大程度上,可能导致了学生家长、学校,甚至社会上的一些担忧,网络的确带来一系列的负面问题,但总体上我觉得这些负面问题对中学生带来的影响是有限的,是可控的,是可以引导的。

二、更多的,中学生依赖网络带来的更多的是积极的影响,互联网作为一种新兴的科学技术,新兴的信息传播方式,一种新的交流方式,甚至一种新型的学习方式,一种商业模式商业逻辑,它将深入地改造了我们的生活的各个方面,它改造了我们的出行方式,比如说滴滴打车,改造了我们的购物方式,比如淘宝购物,同时改造我们的通讯方式,比如微信聊天等等,改造我们的交流方式,比如抢红包。互联网对各行各业都造成了积极的影响,李克强总理特别在政府工作报告里提到,我们要大力推广互联网,发展互联网,鼓励互联网,培育互联网,扶持互联网,用互联网+的方式来促进社会经济的全面发展。所以中学生对互联网本身的依赖,恰恰是证明我们这个社会已经进入互联网时代,进入信息经济时代,进入素质化的时代,因此中学生对网络的依赖,对网络的接受,学习,运用,恰恰是体现了他们主动融入这个时代,加入这个时代,运用互联网技术为自己的学习生活增添光彩,提高自己的效率,丰富自己的生活,提升自己的能力。因此,我认为中学生要借助互联网,恰恰是体现了时代的呼唤,他们走到历史的前列。因此,我们对他们这种行为,我们要更多的报以信任包容理解,鼓励与支持,他们既然如此依赖互联网,我们就要去创造更优秀的互联网产品,比如说粉笔公考,猿题库等等这一类在线教育产品,去满足他们,去帮助他们,引导他们,让他们在互联网上形成良好的学习习惯,良好的生活习惯,对自己的人格的成长、知识的吸收带来各种各样的好处,因此,对他们而言,依赖互联网恰恰是巨大的历史机遇,我们要抓住这个时机,促成飞跃,而不是一味的忧心忡忡,时代在变化,我们的中学生也在变化,我们要用发展的眼光看问题,去满足中学生依赖互联网各种各样的需求,去引领他们,帮助他们,促进他们,最终我相信现代的中学生他们的才能、智慧、品格来推动互联网及相关的行业向更新更高的技术领域发展。

【第二答法】

随着社会经济发展,互联网为我们带来了非常但是多的便利,但是它们也为中学生带来很多的困惑,比如说一些中学生上网成瘾,难以自拔,尤其是一些网络游戏,设置了大量的陷阱,导致了很多中学生产生了网瘾,并且互联网也存在一些不良的信息,败坏中学生的思想,导致中学生学习懒惰,精神状态萎靡,另外,中学生沉迷互联网也影响到他们的身体健康,沉迷互联网让他们忘掉整个世界,片面地依赖互联网、沉迷于互联网,让他们不懂得社会的规则,不懂得社会的交往,他们得到互联网,却是失去一个真实温馨的世界。

所以说,对于中学生对互联网的接触,尤其是自制能力比较差的,年龄比较低的,我们还是要适度地对他们给予保护,做出限制与引导,不要让他们过多过分地接触互联网,我们要为他们制造一个相对良好、健康的环境,更多了解,请关注秋天网站评分排行里教育学习分类版块。第一个,学校要加强管理,第二个网络要加强净化,第三个相关杀毒软件,防护软件要跟上,要通过我们的技术手段,学校氛围,家庭条件等等,为中学生的成长保驾护航。

【tip】态度观点要明确。

【第三题】上级准备对村官组织培训,由你负责,你认为重点、难点是什么?(2014年广东)

【指导】

一,村官培训要接地气,针对性有效性强。

二,计划组织题不要乱带帽子,不能太山寨。可以套【具体的】帽子:组织村官培训,关系到村官素质的提高,关系到农村农业农民的发展,关系到农村农业的现代化,假如由我来负责,我会本着对村官负责,对农村发展负责,对社会主义建设负责的高度社会责任感使命感做好这件事。我认为重点和难点主要有以下几个方面……

三,重点和难点可以分来说,也可以一起说,毕竟3、4分钟时间有限。

【思路】

1、最大的问题:培训的针对性不强,可以边说问题边说怎们办。

2、实用性:受资源环境等各种因素影响,要注重实用性。

3、村官可能积极性不高:收经验主义的限制。不积极,不认真,不配合。

【龙答】

1、针对培训针对性不强的问题,必须现在培训师人员的选择上下功夫,要选理论水平要高,有丰富的工作经验,尽量找表达要幽默风趣,亲和力强,能调动村官积极性的,所以要选准人,选好人。【人员(培训师)的选择下足功夫】

2、根据上级的要求,我在培训主题上面,在内容上面,要注意协调,要选择理论性和现实性相结合,所以要选最新的最实际的,可操作性的相关例子,不仅要选择符合社情国情,还要符合村情民情的,符合本村实际的。【主题选择】

3、三是在培训的形式上面,为了提高村官参与感,要注意培训增强培训的互动性,自主性,鼓励村官分享各自心得。通过理顺流程,通过完善机制,通过改变规则,让培训从单一的老师讲变成既有老师讲,又有大家相互辩论,相互谈论,使之成为具有民主性、公开性、参与感、分享感的形式,充分挑动村官积极性,发动村官共同的智慧,增强培训的丰富性、多样性、有效性、互动性、参与性、积极性。

4、与此同时,培训要为鼓励和奖励为主,可以设置一些小奖品。同时也可以设置一些小惩罚,设立好奖惩机制。

5、在此基础上,设立严格的、科学的、完善的考核制度,让大家感觉参与这个培训既有效,又有用,还有趣,能借此机会展示自己,成长自己,交到朋友,得到收获。

6、假如让我来组织,我一定努力把这场培训组织成有针对性、实用性、能调动大家积极性的培训。

【结尾,题目要接地气】

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